ISBN: 85-98843-26-1

Como o próprio título indica, Benno Sander, mais uma vez, “passeia” pela administração da educação, agora, mais especificamente, pela administração da educação em nosso país. “Passeia” porque, sem perder a profundidade, vai dando ao leitor uma visão panorâmica das teorias e práticas da administração educacional, reconstituindo-as, histórica e didaticamente, desde a colônia até a atualidade, como se seu olhar fosse um periscópio que, imerso em águas profundas, vai navegando e rastreando tudo que se passa na superfície dos acontecimentos.

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO

GENEALOGIA DO CONHECIMENTO - 1. DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Introdução
Administração da educação no período colonial
Administração da educação na era republicana
Administração da educação na contemporaneidade

CONSTRUINDO QUATRO MODELOS - 2. DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
Introdução
Administração para a eficiência econômica
Administração para a eficácia pedagógica
Administração para a efetividade política
Administração para a relevância cultural

PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL - 3. DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
Introdução
Multidimensionalidade no campo da educação
O paradigma e suas dimensões
Multidimensionalidade e transdisciplinaridade
Administração da educação e mediação dialógica

CONCLUSÃO

SÍNTESE E IMPLICAÇÕES